Je/J' _____ Math'
Math' est _____ .
Sans Math', _____ .
J'aimerais _____Math'
Math' est toujours ______ .
Si Math' était un animal. ce serait ____.
En ce moment, Math' doit penser à _____ .
Math' me donne l'envie de _____ .
Si je pouvais passer la journée avec Math', je _____ ..
La chanson _____ de _____ me fait penser à Math'
J'aimerai aller à/au _____ avec Math'
Math' est vraiment _____ .
Je voudrais dire à Math' que ____ .
